Dotazy od pacientů (24)
-
Něco se mnou není v pořádku
Dobrý den,
chtěla bych se zeptat jestli je v mém věku normální přemýšlet o sebevraždě a libovat si v bolesti. Je mi 18 let a jelikož jsem si prošla šikanou na základní škole tak se od té doby necítím nějak dobře. Furt přemýšlím jaké by to bylo zemřít, vymýšlím si způsoby sebevraždy apod. Každou noc o tom mám noční můry. A celkem mě to děsí. A proto váš žádám o pomoc nebo aspoň radu o dělat nebo jak se k tomu postavit.
Děkuji za odpověď,na shledanou.ODPOVĚĎ LÉKAŘE:
Dobrý den slečno,
jelikož píšete, co máte za sebou (šikana ve škole a od té doby se necítíte dobře), nedivím se vám, že vás sebevražedné myšlenky napadají. Z vašeho dotazu ale také čtu, že se vám to takto nelíbí a chcete svoji situaci změnit. Moje rada je, určitě se obraťte na odbornou pomoc psychologa či psychoterapeuta, který vám pomůže s vašimi myšlenkami a pomůže vám mít se ráda, být se sebou spokojená, nemít noční můry. Úžasný zdroj, jak to zvládnout, již máte. Umíte si říci o pomoc a jste k sobě upřímná! To je výborný základ pro změnu. Přeji vám, ať se posunete ještě dál a vyhledáte odborníka (např. přes doporučení od známých, či zde na známém lékaři). Uvidíte, že se váš život začne měnit k lepšímu. Držím palce,
Věra Dufková
-
Jak na chytrého ale velmi neposlušného školáka?
Dobrý den, v září syn nastoupil do první třídy, do školy se velmi těšil, stále počítá, snaží se psát a objevovat nové věci. Troufám si říct, že je velmi pracovitý, šikovný a chytrý. Paní učitelka ho velmi chválila co se prospěchu týče, vše má v hodině první hotové, neustále se hlásí, ale problém má s kázní. Neustále nedává pozor, při hodině si zpívá, kreslí a ještě vyrušuje spolužáky kolem sebe, kterým se posmívá, že jsou hloupí když všechno hned neví jako on. Poslední dobou si s paní učitelkou již telefonujeme, abych byla v obraze, co nového se opět událo. Když jeli se třídou do divadla a mohli si vzít s sebou kapesné, syna napadlo prodávat dětem žvýkačky, které měl v batohu a celkem tak utržil asi za 10 kusů 156,-kč (a to finančně nestrádá). Když mu paní učitelka vynadá, nebo se ho snaží zastrašit přísnější domluvou pod pohrůžkou poznámky, jen se líbezně usmívá. Působí, jako když je ve svém světě, ale přitom si troufám tvrdit, že si všechny následky plně uvědomuje. Už si nevím rady, zkoušela jsem vše řešit domluvou, vysvětlováním, hrozením i zákazem TV. Jednou si dokonce sám zvolil trest jednu štípavou na zadek. Jsem z něho již zoufalá, protože vím, že ho učení baví, ale mám strach, že mu jeho chování časem velmi zhorší prospěch. Předem moc děkuji za Váš názor, hezký večer...
ODPOVĚĎ LÉKAŘE:
Dobrý den,
nedivím se vám, že se cítíte zoufale, když jste toho zkoušel již tolik a zatím nevidíte zlepšení. Rozumím i vašim obavám, aby chování negradovalo. Domnívám se, že se dá určitě najít způsob, jak situaci řešit, aby byla snesitelnější pro vás a i pro vašeho syna. Chce to ale více prostoru než máme nyní zda. Doporučuji vám tedy návštěvu dětského psychoterapeuta ve vašem okolí. který by vám pomohl společně s vámi a vaším synem najít, jak k situaci přistupovat, co dělat jiného atd. S pozdravem,
Věra Dufková
-
Porucha prijmu potravy
Dobrý den,
Je možné si u vád domluvit konzultaci týkajíci se poruchy příjmu potravy aktualně nezdravého prejídaní se. Myslím že mám nějaké deprese ale netuším od kud mohou pramenit děkuji za odpověd.ODPOVĚĎ LÉKAŘE:
Dobrý den,
určitě je možné se na mě obrátit. Vyberte si termín z kalendáře, případně přes webové stránky získáte mé číslo, kde je možné se domluvit na jiný termín. Pokusíme se najít, co by se dalo pro vás udělat, abyste se cítil/cítila lépe a spokojeně. S pozdravem, Věra Dufková
-
Syn ve školce pokousal děti
Dobrý den,nevím co jsi počít se synem jsou mu 3,5 roku od září chodí do školky.Chodí tam strašně rád,vždy se tam moc těší,ještě se nám nestalo,že by tam nechtěl.Syn od malinka tráví hodně času z dětmi ve všech věkových kategorií( vedu totiž dětský kroužek na který jsem syna brala sebou)často jsme navštěvovaly i dětská centra a herny,řekla bych že má k dětem moc hezké vztahy.Syn je manuálně vzručný,celkem šikovný jen máme problém s komunikací( moc nemluví,teprve začíná opakovat slova,nazývat věci správnými jmény.Byli jsme už i na vyšetření sluchu kde nám řekli že je vše v pořádku) První týdny ve školce bylo vše v pořádku paní učitelky syna chválily,že je šikovný,dost věcí že ovládá,poslouchá,vytkli nám jen komunikaci.Pak ale nastal problém syn se po pár týdnech otrkal a děti které jsi oblíbil začal objímat jenže neumí odhadnout svou silu tak to konči tak že to děti i syn neustojí a spadnou na zem,bohužel syn takto způsobil modřinu holčičce a sám skončil s odřenou bradou což se nelibí paním učitelkám ani mě.Druhá situace nastala,že dvakrát pokousal děti,vůbec nechápu proč to udělal,paní učitelky mi nebyli schopné říct, co tomu předcházelo jestli nějaký spor nebo zničeho nic kousnul. Předtím se mi to nikdy nestalo,obvolala jsem dokonce rodiče a mé kamarádky se kterýma se vídáme a jejich děti jsou ve styku s naším synem a nikdo z nich jsi nikdy nevšiml že by Patrik tohle udělal,jediné co zaregistrovali je to objímání o kterém vím.Prosím o radu co mám se synem dělat aby byl opatrnější a dětem neubližoval.Děkuji a přeji pěkný den
ODPOVĚĎ LÉKAŘE:
Dobrý den,
podle toho co píšete mě napadá, že vše je o komunikaci Patrika směrem k dětem. Protože se teprve rozmlouvá, jak píšete, využívá podle mě doteky. Je s někým rád - obejme ho, ale až přes příliš, protože nemá odhad. Kousání - domnívám se, že se bránil a nevěděl, jak jinak říci "ne" či "to je moje", "s tím si hraji já". Objímání a neodhadnutí síly u dětí je časté a stačí k tomu pouze vaše sledování Patrika a když se to stane, vysvětlování, že tak hodně nemůže dítě stisknout, že musí použít méně síly. To stejné bych doporučovala, i když někoho kouše. Trpělivě, s klidem, vlídně vysvětlovat a ukazovat, že takto ne. Tzn. nekouše se, když se mi něco nelíbí. Je to o tom, zareagovat na situaci v tu chvíli, když se něco podobného děje. Či i o ní mluvit: "P. učitelka mi říkala, že ... . Já vím, že ji máš rád, ale nemůžeš s takovou silou .... ." Viděla bych to také na spolupráci s učitelkami ve školce a domluvit se na stejném postupu. Vím, že p. učitelky nemají na všechny čas, ale myslím si, že toto je dočasné a s tím, jak se Patrik rozmluví, by toto chování mohlo ustupovat. Důležitá je ale zpětná reakce k Patrikovi. Takto se nechová a jak se má chovat. Podstatné je, aby si na špatné chování nezvykl, protože by to takto mohl dělat dál, když mu nikdo neukáže, že to jde i jinak. A určitě vysvětlovat vše s vlídností ne s vyčítáním. Přeji hodně síly. Věřím, že se to změní! Věra Dufková
Autor
Často kladené dotazy
-
Dobrý den, chtěla jsem se zeptat na flek, který se mi udělal v podpaží (mírně pod podpažím). Nejprve
Dobrý den, může se jednat o přehnanou alergickou reakci po aplikaci deodorantu…