PNES ve škole u dcery s epilepsií – začátek užívání sertralinu, zvládání a terapie Dobrý den, obrací

PNES ve škole u dcery s epilepsií – začátek užívání sertralinu, zvládání a terapie Dobrý den, obracím se na Vás s prosbou o odborný názor ohledně své dcery (16 let). Dcera má diagnostikovanou epilepsii, nicméně v poslední době u ní výrazně převažují neepileptické psychogenní záchvaty (PNES) – tato diagnóza je u ní již odborně potvrzená (neurologem). Záchvaty se u ní objevují téměř výhradně ve školním prostředí a projevují se [usnutím na lavici ve škole a následnými krecemi, ztuhnutím / kolapsovými stavy / výpadky, při kterých je ale zachované vědomí...]. Nyní bere sertralin druhý týden v dávce [50 mg denně]. Chtěla bych se proto zeptat: * Za jakou dobu lze u sertralinu očekávat stabilizaci a ústup těchto psychogenních záchvatů a je v prvních dvou týdnech běžné jejich přechodné zhoršení? * Jakým způsobem je nejvhodnější reagovat na tyto stavy přímo ve škole (zda nechat v klidu odeznít, jak instruovat pedagogy) a je vhodné v této fázi žádat o úlevy či individuální režim? *Jaký typ psychoterapie (např. KBT) je pro kombinaci epilepsie a PNES u dospívajících nejefektivnější a kdy je ideální s ní začít? Předem Vám moc děkuji za Váš čas a cennou radu.